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1月29日~2月10日 修了作品展「躍」

カメラ芸術応用科 修了作品展 第二回「躍」を1月29日~2月10日まで、
リコーイメージングスクエア 大阪で開催しました。
皆さんが一年間の学習成果として個性溢れる作品を発表しました。
展示作品数は計43点(先生、CD含む)です。

  ご案内のはがき
修了作品展0218_01 

リコーイメージングスクエア大阪のショールーム
修了作品展0218_02 

ショールーム内の写真展案内モニターに、展示作品をスライドショーで
繰り返し表示して、来場者に案内していただいていました。
修了作品展0218_03 

スライドショーの1作品(T.O氏)
修了作品展0218_04 

写真ギャラリー入口の展示案内(液晶ディスプレイ)
修了作品展0218_05 

リコーの写真ギャラリー入口
修了作品展0218_06 

修了作品展「躍」の受付
修了作品展0218_07 

修了作品展の「ご挨拶」
修了作品展0218_08 

作品展の展示面1
白くて明るい会場に、白のマット・額で作品が際立っていました。
修了作品展0218_09 

作品展の展示面2
修了作品展0218_10 

作品展の展示面3
修了作品展0218_11 

先生の写真クラブ「燦」の生徒さん、見学いただきました。
修了作品展0218_12 

今回の修了作品展は 学習としての社会参加活動 として取組みであり、
写真を通じて高大生がハツラツと躍動している姿を社会にアピールし、
併せて、大阪府高齢者大学校の知名度向上に貢献出来たと思います。

                     レポート:CD 古賀
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10月29日 学習としての社会への参加活動

学習としての社会への参加活動
(訪問場所) 大阪市中央卸売市場本場(場所は大阪市福島区、JR野田駅から徒歩約15分)
       ここでの取扱い品目は鮮魚、生鮮野菜、果物(お肉は別の市場)
(集合場所) 中央卸売市場本場 業務管理等1F研修室

信号の向こうの高い建物が管理棟だそうです。
中央市場入口2

大きな駐車場の横が管理棟でした。
中央市場業務管理棟2

管理棟入り口から入ります。
01-管理棟入り口

管理棟の1階研修室の壁一面には、
一生懸命描かれたお魚の絵が飾られています。
小学生の見学も多いそうで、大人気ですね。
01b研修室

係りの方からのお話を聞きます。
02-お話

この旗の後を歩きながら、市場見学です。
01a-市場見学

果実のせり場で、手セリ(手やり)について教えて戴きました。
9O285798-20191029_2019103018421773d.jpg

指数字についても教えて戴きました。
(左手で失礼します。4を意味するそうです)
最後に各自1個ずつリンゴを戴きました。ありがとうございました。
03-果実のせり場-6
市場の中は撮影禁止の場所も有りましたので、文章だけですが、
・果物(ブドウやリンゴ)を数名で箱買いしたり、
・美味しそうなマグロやうなぎ、昆布、干物等の海産物を買ったり、 
・保冷バッグを持参されていた方もと、皆さんで買い物を楽しみました。

色々買い物された方もおられたようですが、後は16階で昼食です。
9O285929-20191029.jpg

16階食堂からは、手前には安治川、遠くには大阪ドームが見えます。
9O285919-20191029.jpg

昼食後は、班別にギャラリー見学(4班はオリンパスギャラリーと富士フィルムフォトサロン大阪)
で、写真技術の研鑽に努めました。皆さま、お疲れ様でした。

中央卸売市場の方から、
「日本の2018年度の食料自給率は37%と過去最低(1946年88%、1965年73%)」
と聞きました。その原因の一つには、高齢化による農業生産者の減少や、それに伴う
耕作放置地の増加等の農業もあるそうです。
私達の食生活に必要な野菜や果物、魚や貝、加工物などは、生産者、出荷者、卸売業者、
仲卸業者、売買参加者、関連事業者、買出人等、多くの方々に支えられていることが良く
判る一日でした。
大変お世話になり、色々教えて戴きました市場関係者の方々に深く感謝いたします。
ありがとうございました。

次週(11月5日)は、遠足2で淡路島です。
8:15「JR森ノ宮駅の駐輪場前」集合です。
                           4班 N記

6月4日 学習としての社会への参加活動

(訪問場所) 朝日新聞大阪本社  
(集合場所) 中之島フェスティバルタワー13F入口

全景3
朝日新聞大阪本社のあるフェスティバルタワー

2集合のようすブログ
13Fに集合してきた皆さん

3 12F展望1ブログ
窓の外の風景

4新聞社入り口ブログ
案内の係の人の声で、朝日新聞大阪本社入口から入場

■グループに分かれて写真の撮影

Aグループ ブログ
Aグループ(1・2・3班)集合写真   



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